Offrire ai giovani un “sogno europeo” permettendo loro di realizzarsi come persone: questa è la filosofia che sta alla base dell’idea di formazione dell’Unione Europea.
La recente diffusione delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione ha introdotto profondi cambiamenti nei modi di apprendere, giocare, comunicare e comportarsi dei giovani: una realtà che non può essere ignorata dal sistema scolastico che deve quindi attrezzarsi per fornire un adeguato supporto di conoscenze e abilità per tutti, dagli insegnanti agli studenti.
Il volume traccia la storia della didattica delle lingue straniere in Italia attraverso i media, in particolare dell’uso degli audiovisivi in campo educativo e didattico per la trasmissione della cultura e delle lingue.