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Quest’opera, che appartiene alla collana RISORSE ALIAS, si presenta come una guida sia teorica sia pratica alla formazione interculturale mediante uno strumento coinvolgente: il cinema.

«Sarebbe bello, Agatone, se la conoscenza scorresse tra di noi come l’acqua che passa dalla coppa più piena alla più vuota attraverso un filo di lana». Questa citazione dal Simposio di Platone apre il libro di Stefano Adami, introdotto da Massimo Vedovelli.

Il saggio di Dolci e Spinelli, inserito nel volume Il piacere di imparare, il piacere di insegnare a cura di G. Serragiotto, si propone di descrivere un percorso didattico per lo sviluppo di competenze linguistiche e culturali all’interno di un ambiente virtuale bilingue e biculturale.

Questo numero monografico della Rivista Itals è dedicato al “Progetto Incontro”, una sperimentazione virtuale per l’apprendimento delle lingue e per lo sviluppo della competenza interculturale, progetto ideato e realizzato dagli stessi curatori del volume. Il primo articolo di Roberto Dolci offre una sintesi delle teorie sulle quali il progetto si fonda.

Gli interventi presentati al decimo convegno nazionale dei centri interculturali (Bologna, ottobre 2007), ora raccolti in volume, offrono una ricca testimonianza di attività, laboratori, atelier di scrittura, che si sono trasformati, soprattutto per gli studenti immigrati e figli di immigrati a cui erano prevalentemente rivolti, in momenti di acquisizione di una maggiore consapevolezza di sé, d