Bollettino Itals Febbraio 2023
Car* lettori/lettrici,
presentiamo il n. 97, di febbraio 2023. Si tratta di una miscellanea di attività didattiche, qui condivisa nella speranza che le tecniche siano d’ausilio ai colleghi che insegnano l’italiano come L2/LS.
Buona sperimentazione.
Seguono, alla fine, recensioni a 13 risorse online.
Radio Estero.
Attività di mediazione interlinguistica
(Paolo Torresan, Niterói)
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La frase ripetuta.
Attività di esercitazione sintattico-lessicale
(Paolo Torresan, Niterói)
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La linea del tempo.
Attività volta a stimolare la produzione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
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Compitare nome e cognome di personaggi famosi
Attività per il reimpiego dell’alfabeto
(Paolo Torresan, Niterói)
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Simulare una chat su Whatsapp.
Attività di scrittura creativa
(Paolo Torresan, Niterói)
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Io mi ricordo
Attività volta a stimolare la produzione orale
(Paolo Torresan, Niterói)
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Ricognizione lessicale a partire da fotogrammi
Attività di precomprensione di una sequenza video
(Paolo Torresan, Niterói)
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Ascolto di una sequenza video con domande progressive allestite dal docente
Attività di comprensione di una sequenza video
(Paolo Torresan, Niterói)
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Abbinamento duplice
Attività di precomprensione di una sequenza video
(Paolo Torresan, Niterói)
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Dialogo (re)inventato
Attività di produzione scritta sollecitata dalla visione di un video senza sonoro (percorso circolare)
(Paolo Torresan, Niterói)
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Definizioni divergenti
Attività di scrittura creativa successiva alla visione di un video
(Paolo Torresan, Niterói)
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Come ti vedi fra dieci anni
Attività di reimpiego del futuro semplice
(Paolo Torresan, Niterói)
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Famiglia A o famiglia B?
Attività di produzione scritta
(Paolo Torresan, Niterói)
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Auguriamo una proficua lettura.
La redazione
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