COMPETENZE LINGUISTICHE

Portfolio e portfolii: un grande futuro dietro le spalle?

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Luciano Mariani nel suo intervento Portfolio e portfolii: un grande futuro dietro le spalle? Conduce un’analisi sul Portfolio, strumento di certificazione e pedagogico, mettendo a confronto il portfolio in ambito nordamericano, il PEL, Portfolio Europeo delle Lingue e il PCI, Portfolio delle Competenze Individuali.

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Il Quadro Comune Europeo a disposizione della classe

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Il volume, articolato in due sezioni, è destinato a coloro che insegnano le lingue straniere e intende offrire un apporto teorico per la programmazione delle attività glottodidattiche della classe.

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L’italiano per lo studio e per il successo scolastico: la semplificazione dei testi

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Con questo contributo l’autrice propone una riflessione sui bisogni linguistici degli allievi stranieri nella scuola italiana.

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“Teoria linguistica e insegnamento della grammatica”

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Il tema della “grammatica” in glottodidattica è stato spesso esorcizzato, soprattutto dalle fonti britanniche e americane; in Italia invece c’è un’ampia riflessione sul tema, e questo corposo saggio di Laura Brugè, linguista di matrice chomskiana ma molto attenta al problema dell’insegnamaento delle lingue, né è un ottimo esempio.

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