Bollettino Itals Aprile 2022

Aprile 2022
 
Bollettino Itals
ISSN: 2724-5888
Direttore scientifico: Paolo Torresan
Car* lettori/lettrici,

 

il numero n. 93, dell’aprile 2022, è una miscellanea di attività didattiche. Applicate all’insegnamento dell’italiano a studenti universitari, le proposte hanno riscontrato una certa adesione; ci auspichiamo che tornino proficue a chi le voglia applicare. Gli obiettivi delle attività sono in accordo con i livelli in riferimento per i quali sono state confezionate. Buona sperimentazione, dunque.

Seguono, alla fine, alcune recensioni

La redazione

 

Il corso.
Attività di produzione orale

(Paolo Torresan, Niterói)
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Poesia a soggetto alternato.
Attività per esercitare morfologia e lessico

(Paolo Torresan, Niterói)
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Contrari di fantasia.
Attività per sviluppare/consolidare il lessico

(Paolo Torresan, Niterói)
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Lettura espressiva.
Attività di affinamento della pronuncia e della prosodia

(Paolo Torresan, Niterói)
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Cinque azioni del giorno prima.
Attività reticolare di reimpiego morfologico (passato prossimo)

(Paolo Torresan, Niterói)
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Questionario autoprodotto sulle abitudini.
Attività di reimpiego morfologico (presente e passato prossimo)

(Paolo Torresan, Niterói)
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L’indovino/a.
Attività per fissare il futuro semplice

(Paolo Torresan, Niterói)
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La notizia ANSA.
Attività di scrittura creativa

(Paolo Torresan, Niterói)
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La parola che (non) ti aspetti.
Attività competitiva in fase di comprensione orale

(Paolo Torresan, Niterói)
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Abbinamento alternativo.
Attività di riflessione sintattico-lessicale

(Paolo Torresan, Niterói)
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Il mito di Apollo e Dafne
Percorso integrato attorno a una scultura di Bernini

(Beatriz Ribeiro Bazilio da Silva, Niterói)
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Telefono senza fili
Ripasso del lessico attraverso Gartic Phone

(Beatriz Ribeiro Bazilio da Silva, Niterói)
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Gioco, Parole, Testi
Attività di scrittura creativa

(Gustavo José Pinheiro, Maricá)
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Recensioni

Recensione a F. Caon; A. Brichese; S.Rutka; C. Spaliviero, Percorsi letterari con l'apprendimento cooperativo (3 voll.)
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a T. Snaidero, Insegnare l’Italia di oggi. Guida a una didattica dell'interCultura italiana
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a M. Lera, Silenzio in sala. Guía informal de cine italiano
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a L. Sari, Io sto meglio. / Tu?
(a cura di Paolo Torresan)
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