FONDAMENTI E METODI

Problemi di psicopedagogia del linguaggio. Dalla psicolinguistica alla glottodidattica

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Renzo Titone é uno dei padri dell’approccio umanistico-affettivo non solo in Italia ma in tutto il mondo; questo volume può servire bene ad illustrare questa prospettiva psico-pedagogica al lettore che ancora non ne ha approfondito le linee di fondo.

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"Stili di interazione in classe e parafrasi"

Autore: 

La valorizzazione delle competenze acquisite durante la lezione scolastica rappresenta il principio su cui poggia il contributo di Cristina Lavinio.

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Le microlingue scientifico-professionali

Autore: 

L’Autore aveva già trattando il tema delle microlingue in un volume del 1989, vedendo questi testi “speciali” insieme ad altri testi altrettanto lontani dalla lingua quotidiana, quelli letterari.

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La lingua italiana e i mass media

Autore: 

Oggigiorno lo studio della lingua non può prescindere dai mass media che sono uno dei fattori decisivi per la diffusione della stessa in quanto raggiungono fasce sociali che altrimenti avrebbero avuto sporadiche occasioni di contatto con l’italiano. L’ampiezza di un pubblico indeterminato e la particolarità dei canali di trasmissione rendono le lingue dei mass media molto interessanti.

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