DELLA PUPPA F.

Questo saggio, contenuto nel libro Insegnare italiano nella classe ad abilità differenziate, mira ad illustrare un modello operativo efficace per insegnanti che operano in un contesto educativo fortemente eterogeneo (a livello linguistico, culturale, cognitivo, ecc.) come è quello dell’insegnamento dell’italiano L2.

L’educazione interculturale in Italia ha compiuto 15 anni, molto si è scritto e molto si è detto sull’argomento. In questo contributo viene fatta una sintesi dal punto di vista concettuale, e brevemente anche storico, relativamente all’educazione interculturale e alla sua entrata nel mondo della scuola.