COONAN, CARMEL M.

La ricerca azione

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Con questo volume, l’A. intende raccogliere e integrare le basi teoriche della ricerca azione con la trattazione approfondita di alcuni dei nodi problematici della pratica e della riflessione scolastica come ad esempio l’analisi dell’errore, la valutazione delle competenze, il tutoraggio, l’insegnamento delle microlingue e l’approccio alla letteratura. Se, come dice giustamente l’A.

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Ricerca-azione per insegnanti di italiano L2

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Il tema di questo saggio è la ricerca-azione per gli insegnanti che operano con alunni non italofoni in contesto L2.

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La lingua straniera veicolare

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L’opera affronta il tema dell’apprendimento di contenuti non linguistici attraverso una LS. Si tratta di una situazione tipica dell’educazione bilingue, ma che si sta diffondendo sempre più nelle scuole italiane ed europee nella convinzione che l’uso veicolare della LS possa condurre ad un apprendimento linguistico qualitativamente migliore. L’opera è suddivisa in due parti.

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"L’inglese come lingua straniera nella Scuola dell’Infanzia"

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Questo saggio è contenuto nel libro Lingue Straniere nella Scuola dell’Infanzia, nel quale vengono presentati il progetto, i percorsi didattici e i primi risultati della sperimentazione LESI, che ha coinvolto alcune scuole materne del Trentino.

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