Id est

Il volume si concentra sull'evoluzione dei sistemi informatizzati di descrizione dei contenuti in relazione all'utilizzo delle risorse nell'ambito della didattica delle lingue. La prima parte traccia alcune coordinate per inquadrare il ruolo che la descrizione delle risorse ricopre nel campo dell'educazione linguistica supportata dalle tecnologie. Nelle parti successive sono presi in esame alcuni dei principali sistemi di descrizione e organizzazione dei contenuti in uso, Learning Object Model, Social Bookmarking (e descrizione per etichette), standard per le risorse linguistiche e Web semantico, per illustrare pregi e difetti di ognuno di questi metodi alla prova della didattica delle lingue. Una parte importante dell'analisi di ogni strumento è riservata alle ipotesi sui possibili scenari d’uso futuro.