Il volume di Alejandro Patat mira a fornire una panoramica aggiornata della situazione della lingua e della cultura italiana in Argentina con particolare riferimento allo stato dell’insegnamento e dell’apprendimento.
Il volume si focalizza su tutte quelle componenti della competenza comunicativa che, se ignorate, possono creare grandi problemi comunicativi tra parlanti provenienti da culture diverse; questioni che possono emergere prepotentemente anche se gli stessi parlano un buon inglese come lingua franca e che sono connesse alla comunicazione non-verbale:il concetto di tempo e la sua percezione, la sua
Il volume si focalizza su tutte quelle componenti della competenza comunicativa che, se ignorate, possono creare grandi problemi comunicativi tra parlanti provenienti da culture diverse; questioni che possono emergere prepotentemente anche se gli stessi parlano un buon inglese come lingua franca e che sono connesse alla comunicazione non-verbale: il concetto di tempo e la sua percezione, la sua
Il volume nasce da una riflessione delle autrici sull’utilità della letteratura per apprendere una lingua straniera: non solo la letteratura è utile per gli studenti fin dalle fasi inziali di apprendimento, ma anche stimolante e piacevole in quanto offre una lingua che si manifesta in tutta la sua creatività e potenza espressiva.