Elementi culturali (e interculturali) nell’insegnamento dell’italiano lingua seconda
Autore:
in ‘Incontri di sguardi – Saperi e pratiche dell’interculturalità’ a cura di Anke F. M. Miltenburg.
Unipress, Padova, 2002, pp. 339 – 364.
La necessità di creare uno stretto rapporto tra la realtà e il linguaggio, e di conseguenza la necessità di inserire elementi culturali nella programmazione di un sillabo, costituiscono i presupposti fondamentali del saggio qui presentato. Ma che cosa si intende per cultura? E quali elementi culturali presentare agli apprendenti stranieri? E infine in che modo inserire tali elementi all’interno di diverse situazioni di insegnamento? Il saggio si propone di chiarire ed illustrare l’articolato concetto di educazione culturale analizzandolo in tutte le sue componenti, in modo tale da poter divenire utile e vantaggioso strumento didattico
fulvia.vi@libero.i
Università di Padova
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