Bollettino Itals Febbraio 2021

annunciamo l’uscita del numero 87 del Bollettino Itals (febbraio 2021, anno 19).
Il numero si divide in due parti: la prima raccoglie articoli di vario genere; la seconda presenta una serie di attività elaborate da Francesca Tammaccaro sul tema dell’Unione Europea. Seguono alcune recensioni.

Prima parte
L’articolo di apertura, a cura di Silvia Scolaro (Venezia), ha per oggetto la valutazione di un percorso di studio a distanza offerto nell’ambito del programma Marco Polo/Turandot.
La didattica a distanza è l’oggetto anche dell’interessante ricerca condotta da Alice Moro (Novara).
Come l’apprendimento cooperativo può incidere sulla motivazione ad apprendere una lingua? È il quesito attorno al quale ruota il contributo di Enrica Aurora Cominetti (Guelph, ON, Canada).
Adriano Gelo (Siena) ci restituisce, infine, una fotografia dell’insegnamento dell’italiano in Georgia.

Seconda parte
Raccogliamo una serie di attività dal titolo “Europa senza Frontiere”, destinate a studenti adulti interessati alle tematiche europee. L’autrice è Francesca Tammaccaro (Venezia). Si tratta di attività di vario genere destinate a adulti stranieri. Al di là delle specificità del tema, è facile astrarre l’impostazione ludica, applicandola ad altri contenuti.

Auguriamo una buona lettura.

Prima parte

Didattica a distanza e studenti Marco Polo e Turandot
Un’indagine sull’esperienza presso la School for International Education dell’Università Ca’ Foscari di Venezia
(Silvia Scolaro)
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Italiano L2… a distanza!
(Alice Moro)
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Il Cooperative Learning nella classe di lingua seconda come strumento di incremento della motivazione
(Enrica Aurora Cominetti)
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L’insegnamento della lingua e cultura italiana in Georgia
(Adriano Gelo)
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Seconda parte

BR-FR-IT-GR… EXIT! Gioco dell’oca sull’Unione Europea
(Francesca Tammaccaro)
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Europa in scacco. Scacco matto ai disaccordi
(Francesca Tammaccaro)
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Un due tre … 12 stelle!
(Francesca Tammaccaro)
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Viaggio in Europa sul filo di lana (quante capitali conosci?)
(Francesca Tammaccaro)
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Tombola di bandiere dell’Unione Europea
(Francesca Tammaccaro)
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Festa dell’Europa. Info gap sull’Europa
(Francesca Tammaccaro)
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Tris di Presidenti
(Francesca Tammaccaro)
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Europa insieme 1
(Francesca Tammaccaro)
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Europa insieme 2
(Francesca Tammaccaro)
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Recensioni

Recensione a S. Kagan, Apprendimento Cooperativo. L’approccio strutturale
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a G. Fulcher, Re-examining Language Testing. A Philosophical and Social Inquiry
(a cura di Paolo Torresan)
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Recensione a T. Luna, P. Renninger, Surprise. Embrace the Unpredictable and Engineer the Unexpected
(a cura di Paolo Torresan)
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