| Giugno 2007 | Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792 Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni |
| Obiettivo | Reimpiegare il periodo ipotetico dell'irrealtà |
| Durata | Trenta minuti |
| Partecipanti | Gruppi di almeno cinque-sei persone |
| Materiali | Gli schemi allegati |
| Svolgimento | 1. L'insegnante prepara due fogli (A e B) nei quali appare una domanda-modello, e quindi lo spazio per scrivere sei domande, da realizzare per un'intervista.
2. L'insegnante divide la classe in due gruppi e consegna a ciascuno rispettivamente il foglio A e il foglio B. Chiarisce il compito: i membri di ogni gruppo devono scrivere insieme sei domande contenenti un periodo ipotetico (gli studenti lavorano in gruppo e l'insegnante svolge il ruolo di consulente per i problemi grammaticali e di lessico). 3. Un rappresentante del gruppo A rivolge la prima domanda al gruppo B. 4. Il gruppo B si può consultare prima di rispondere. L'insegnante comunica che attribuirà un punteggio sia alla correttezza delle risposte che all'originalità e avrà la funzione di arbitro. 5. Il turno passa quindi al gruppo B e così via. 6. Vince il gruppo che avrà totalizzato il punteggio più alto con le risposte date. |
| Note |
Modalità a coppie: |
FOGLIO A
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DOMANDA MODELLO: Se avessi/aveste la macchina del tempo in quale periodo storico vorresti/vorreste viaggiare? 1) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 2) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 3) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 4) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 5) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 6) .................................................................................................................... .................................................................................................................... |
FOGLIO B
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DOMANDA MODELLO: Se fossi/foste il capo del governo del vostro Paese che cosa faresti/fareste per prima cosa? 1) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 2) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 3) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 4) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 5) .................................................................................................................... .................................................................................................................... 6) .................................................................................................................... .................................................................................................................... |
