Settembre 2009  Supplemento alla rivista EL.LE - ISSN: 2280-6792
Direttore Responsabile: Paolo E. Balboni
Cara Anna. Rubrica giornalistica per reimpiegare il periodo ipotetico di Gisele Batista da Silva

 

 

Obiettivo Analizzare le caratteristiche di una rubrica del cuore; fissare l’uso del periodo ipotetico della realtà; produzione orale e scritta./td>
Durata Tre quarti d’ora circa
Partecipanti Individuale, con momenti di socializzazione
Materiali Una rivista italiana in cui è presente una rubrica del cuore
Livello B1
Svolgimento
  1. L’insegnante distribuisce le fotocopie di una rubrica del cuore di una rivista italiana in cui un lettore espone un problema personale e chiede consiglio ad un giornalista.
     
  2. L’insegnante elicita e scrive alla lavagna le caratteristiche di una rubrica del cuore.
     
  3. L’insegnante distribuisce un foglio ad ogni studente e chiarisce la prima consegna (10 minuti): ciascuno immagina un personaggio che scrive una breve lettera alla rubrica “Cara Anna” di una rivista italiana, raccontando situazioni/problemi della vita personale (che riguardano lavoro, affetti, salute, amore, ecc.) e chiedendo consigli alla giornalista che cura la rubrica.
     
  4. L’insegnante raccoglie le lettere, le passa tra gli studenti e annuncia il secondo compito (10 minuti): ciascuno assume il ruolo della giornalista (“Anna”) e fornisce i consigli richiesti (è possibile ricorrere al periodo ipotetico: “Se io fossi in te, ecc.)”
     
  5. Gli studenti leggono i testi prodotti ai mittenti delle lettere. Si procede, infine, a una fase di editing.

 

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