Servizio Abstract

La Biblioteca Italiana di Glottodidattica (BiG) è un servizio di schedatura e recensione collocato on line a disposizione di tutti gli italianisti del mondo: esso riporta la glottodidattica italiana (in generale, non solo quella dell'italiano a stranieri) dal 1995 in poi, secondo due principi: sono schedati e commentati non solo i saggi su riviste e su raccolte, ma anche i singoli capitoli dei libri più generali, intesi come saggi monografici. Ogni saggio o capitolo è marcato con una o più parole chiave, in modo che sia possibile la ricerca per temi.

“Corpora e glossari elettronici nella didattica della traduzione”

Autore: 

Il saggio fa parte di un volume dedicato alla riflessione sulla traduzione e didattica delle microlingue scientifico-professionali. G. Porcelli, docente di glottodidattica all’Università di Pavia, prende le mosse dallo schema di Holmes-Ulrych con l’obiettivo di esaminare in quali snodi dello schema assume rilievo la disponibilità delle tecnologie informatiche a fini didattici.

Keywords: 

Che cos’è la linguistica acquisizionale

Autore: 

In questo volume si delineano alcuni concetti chiave della linguistica acquisizionale e si discutono i risultati di ricerche empiriche che hanno come oggetto l’apprendimento di una lingua seconda.

Keywords: 

Glottodidattica sperimentale – Nozioni, rappresentazioni e processing nell’apprendimento della seconda lingua.

Autore: 

Nel volume, destinato a studenti, ricercatori e insegnanti, si definiscono obiettivi e metodi della glottodidattica sperimentale, che studia la relazione tra ciò che viene insegnato nella classe di lingue e l’effettiva acquisizione di questi contenuti da parte degli studenti.

Keywords: 

“Cosa ti hanno insegnato al liceo? La percezione di studenti di lingue sulla loro formazione linguistica”

Autore: 

Questa ultima pubblicazione di Graziano Serragiotto è l’esito di una ricerca condotta su un campione di 353 studenti dell’Università Ca’ Foscari iscritti al corso di Laurea in Lingue occidentali e in quello di Mediazione linguistica e culturale -2011/2012-.

Keywords: 

“L’Acquisizione di una LS da parte di giovani adulti”

Il lettore che si appresta ad inizare un’esperienza lavorativa presso un’università straniera — in particolare presso un’istituzione nordamericana— troverà nell’articolo del professor Balboni l’opportunità per riflettere sui due fondamentali principi dell’insegnamento delle lingue straniere oltre che sulla necessaria distinzione fra lingua straniera e lingua seconda.

Keywords: 

“Sequenze di acquisizione e apprendimento di categorie linguistiche”

Autore: 

Giuliano Bernini in questo saggio tratta della costruzione della categoria “verbo” nei processi di acquisizione spontanea dell’italiano L2.

Keywords: 

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